这个暑假，玉溪师范学院文学院“语润心·石榴红推普实践团”走进峨山县岔河乡河外村，把丰富多彩的公益小课堂带到乡村孩子身边。志愿者们围绕推广国家通用语言这一核心任务，把红色思政学习、手工创作、趣味团建游戏有机融合，为乡村少年送上别样的暑期学习体验。不少村民家长也走进课堂观摩学习，形成家校同心共育的良好氛围。
在课堂上，普通话学习是重中之重。结合孩子们前后鼻音分辨困难的实际情况，志愿者梳理拼音重难点，耐心示范发音技巧。教学不只停留在讲台之上，志愿者走到每一位孩子身旁，进行面对面的答疑指导。手持话筒鼓励孩子们挣脱胆怯，大胆举手发言，主动用普通话诉说内心想法，不断锻炼语言表达本领。
立足河外村本地荷塘景致，志愿者还带着孩子们品读与荷花相关的古典诗词。借着家乡随处可见的荷花风物，将景物观察与普通话诵读练习结合起来。孩子们跟着志愿者逐字朗读，感受诗词里荷花的清雅意境，在品味乡土风光的同时，练习咬字发音，感受传统诗词文化的独特魅力。
课堂把推普学习和红色文化熏陶紧密结合。志愿者带领孩子们齐声诵读红色经典词作《忆秦娥·娄山关》，在朗朗读书声里练习普通话，潜移默化播撒爱国种子，做到语言学习与红色思想教育同步推进。手工课上，孩子们亲手制作纸花，把心里话书写在卡片之上，动手的同时，也锻炼文字书写与语言组织能力。
为调节课堂节奏，缓解学习疲惫，一系列趣味小游戏轮番上演。室内的抓手指游戏，引得教室里笑声不断，充分调动孩子们的积极性。课程间隙，志愿者组织全体孩子来到室外空地，手拉手围成圆圈开展集体团建活动，志愿者与小朋友在玩乐中拉近距离。许多家长来到现场旁观上课，亲眼看见孩子的改变与成长，家校同心协力，护航乡村儿童健康成长。
此次社会实践，打破了单纯讲授语言知识的课堂模式，构建综合课堂模式。实践队员扎根乡村现实，用多样化课程填满孩子们的暑期时光，依托家长参与课堂的机会凝聚乡村教育合力。青年学子走出校园奔赴基层，以实际行动践行志愿精神，展现新时代大学生的责任与理想，为乡村精神文明建设注入鲜活的青春力量。
学校：玉溪师范学院
团队：语润心·石榴红推普实践团
实践地点：玉溪市峨山县岔河乡
文案：张钟铃、符洁睿
摄影：施宏程、姚姗姗、袁雪、耿熙涵
指导老师：赵欣、王艺潼