宿州学院实践团队赴宿州市西杨寨村开展暑期“三下乡”社会实践。实践期间，团队先后开展产业调研、入户敬老慰问、理论宣讲、少儿美育公益绘画等多项实践活动，把青年力量带到乡村基层，用实地走访倾听基层声音，助力乡村精神文明建设。
实践过程中，宿州学院9名实践队员深入西杨寨村，有序推进实地产业调研工作。队员先后走进村内特色养殖场与本土造纸厂开展实地探访。在特色养殖场，队员实地察看养殖品类、日常经营模式，详细了解当地特色养殖产业如何带动村集体发展。走进造纸厂，实践队员观摩造纸生产流程，了解企业原料来源、生产工艺以及乡村本土企业在带动本地就业、盘活乡村资源方面发挥的作用。除产业走访之外，队员还沿着村内街巷观察人居环境整治成效，记录乡村生态建设、村容村貌提升的现实情况，收集乡村发展一手素材。队员在现场观察到，西杨寨村依托本土资源发展多元产业，同时持续完善村内生活环境，产业发展与人居改善同步推进，为和美乡村建设打下坚实基础。
(图注：实践队员参观造纸箱厂。马万青 供图）
（图注：实践队员在瓜棚体验农事，分享西瓜。汪可馨 供图）
（图注：实践队员前往肉牛养殖地实地调研。汪可馨 供图）
（图注：队员调研肉牛养殖产业。汪可馨 供图）
完成产业调研任务后，9名队员分为三组，每组3人，分批走进村内老人家中开展敬老慰问。队员提前备好米面粮油等慰问物资，抵达老人住所后，队员将慰问品交到老人手上，坐下来与老人面对面交谈。队员细致询问老人身体状态、日常起居情况，耐心倾听老人讲述过往生活经历，了解独居、留守老人现实生活诉求。一位受访老人谈及村里近些年的变化时表示，道路、居住环境越变越好，也感谢年轻人愿意下乡来看望村里的老人。实践队员在入户交流的过程中跳出纸面材料，真切感受到乡村老年群体的现实期盼。
（图注：实践队员拜访老人 汪可馨 供图）
（图注：实践队员与老人交谈。汪可馨 供图）
立足乡村实际，实践团队在村内组织开展新时代中国特色社会主义思想专题理论宣讲。队员围绕乡村发展、青年责任、基层实践等核心内容开展分享，结合西杨寨村养殖、造纸本土产业发展的实际案例解读相关理论，让理论内容贴合乡村现实，帮助团队成员进一步理解青年投身基层实践的时代意义。宣讲结束后，实践队员整理好提前筹备的生活用品，再次走访村内部分老人，把慰问物资送到老人手中，细心询问老人生活所需，把关怀落到实处。
（图注：队员们为村民分发理论宣讲宣传手册。汪可馨 供图）
（图注：实践队员演讲画面。马万青 供图）
（图注：宣讲结束后，实践队员为现场村民分发生活用品。汪可馨 供图）
（图注：实践队员宣讲结束后与现场村民合影留念。马万青 供图）
宣讲活动结束后，实践队面向村里的少年儿童开展少儿公益绘画美育活动。队员提前准备画纸、画笔、颜料等全套绘画物资，引导乡村儿童围绕乡村风景、美好生活、个人理想等主题自由创作。面对孩子们各式各样的构思，队员在一旁耐心引导，和孩子交流绘画想法，不刻意限制创作风格。不少孩子将家门口的田野、房屋画进画纸当中，用画笔描绘自己眼中的家乡。本次美育活动，丰富乡村少年儿童课余文化生活，以艺术的形式为乡村儿童送去温暖陪伴。
（图注：实践队员陪伴小朋友们绘画的画面。马万青 供图）
（图注：实践队员陪伴小朋友绘画的画面。马万青 供图）
（图注：绘画活动现场，家长陪同孩子进行绘画创作。雷梦欣 供图）
此次西杨寨村系列社会实践，不只是单次走访活动，更是青年学生接触乡土社会的一堂实践课程。实践队员在产业调研中看见乡村产业发展的机遇，在入户交谈中听见普通村民真实心声，在志愿服务当中践行青年的社会责任。团队结合多日走访调研收集到的各类信息，梳理基层现实情况，形成思考，为乡村发展贡献青年视角。
（图注：实践队员集体合照留念。马万青 供图）
（图注：实践队员与西杨寨村村委会合照 马万青 供图）
（通讯员 雷梦欣）