从新手到“优秀指导教师”，实习生涯因“沉浸”而精彩
在三个月的实习期间，我作为组长，兼顾“组长”“班主任”与“英语教师”三重职责，在多方面取得积极成效，实现了个人能力的综合提升。
班级管理方面，我每日准时组织早读、午写与晚读，通过沉浸式管理显著提升带班水平，所带班级首次获评“文明班级”。围绕安全教育、主题德育等内容，我策划并开展多项特色班会，有效强化班级凝聚力，同时锻炼了自身的活动组织与实施能力。
英语教学方面，我主动跨年级听课，积极吸收一线教学经验，将教育理论灵活运用于实际课堂，不断丰富教学形式、提升课堂生动性。此外，我还协助初中英语组举办拼写大赛与高中英语配音大赛，因表现突出获评“优秀指导教师”。
在专业发展方面，我积极参加学校组织的“班主任工作会议”及“外语教育教学大会”等专题会议，持续学习前沿教育理念与政策，不断拓展教育视野。
本次实习从班级管理、学科教学到综合发展，为我提供了全面成长的平台，也为今后步入教育行业奠定了扎实基础。
（文/黄莘茹 图/黄莘茹）