吴怀友 燕瑞华
来源：人民网-理论频道
马克思主义是在实践中形成并不断发展的，要高度重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，在理论和实践的结合中，教育引导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中来，把学习奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来，立鸿鹄志，做奋斗者。在大学生中开展社会实践教育，是新时代我们高校全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的迫切需要和重要支撑。
加强大学生社会实践教育是新时代我们落实立德树人根本任务的内在要求和重要环节。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这就要求我们培养的大学生，不仅要有扎实的专业知识，而且要有远大的理想信念、高尚的思想品格、健康的身心体魄和自强不息的奋斗精神；不仅要有科学的世界观，而且要有正确的价值观和人生观；不仅要懂得自尊、自爱，而且要学会自立、自强。而要达成上述教育目的，仅仅靠学校教育、书本知识、思政课堂是不够的，我们必须坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，把脑力劳动和体力劳动、理论学习和社会实践、思政小课堂和社会大课堂紧密结合起来。
实施新时代立德树人工程是习近平总书记在全国教育大会上作出的一项重大部署，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》将其作为教育强国建设的重要工程并作出部署。“十五五”规划纲要将“创新实践育人形式，建设大学生社会实践专门课程”作为“实施新时代立德树人工程”的重要内容。在《教育发展“十五五”规划》中，将“塑造立德树人新格局”摆在五大战略任务的首位，进一步提出“高质量实施新时代立德树人工程”，明确要求“在高校全面开设新时代实践教育课程和大学生社会实践专门课程”，“促进思政课堂和社会课堂有效融合，打造新时代伟大变革实践育人大课堂”。综上可见，加强新时代大学生社会实践教育，是全面贯彻党的教育方针的必然要求和重要体现，是落实立德树人根本任务的重要举措。
提质增效充分发挥应有作用。新时代以来，大学生社会实践教育在改进中加强、在创新中提高，取得了一系列重要进展和积极成效，我们应紧密贴近大学生的思维方式和生活状态，将社会实践教育与劳动教育、思政课社会实践、第二课堂、“大思政课”等实践育人方式有机结合，全面提升社会实践育人能力和成效。
当前，各高校按照规定将大学生劳动教育纳入人才培养方案和教学计划，普遍开设了大学生劳动教育必修课。实施过程中的劳动教育系列专题主要以课堂教学为主，课外、校外的劳动实践锻炼还需进一步增强；劳动实践、社会实践教学除了军训、创新创业活动、参观校史馆、校内勤工助学、校内志愿服务和公益活动等形式，组织学生走出校门、走进社会大课堂、接受实践锻炼和社会教育还需进一步提升。
在活动组织中，高校应努力增强教育的实际效果。比如，劳动教育课在落实过程中，除了可以以线上教学、网络课程的形式让学生自主完成学时学分，或者要求大学生利用寒暑假自行开展社会实践，撰写社会实践报告等形式以外，还应丰富教学内容、创新活动形式、加强教育引导，进一步增强社会实践的实际教育效果。
在活动组织中，高校应重视加强活动的价值引领。大学生走进社会大课堂，我们应努力避免其社会实践沦为“走马观花”“打卡留痕”的活动，注重活动的统筹设计，提升活动价值引领，全流程加强专业指导。除了组织学生到爱国主义教育基地或社会实践基地参观，或组织到农村、企业、社区考察，在做好出征仪式等活动流程的同时，也要加强前期培训、中期专业指导跟进、后期影像报告收集，避免实践育人的形式化、娱乐化、空心化。
加强组织实施和社会协同推动发展。充分发挥社会实践教育在立德树人中的重要作用，我们必须深刻领会习近平总书记有关重要讲话的精神实质，全面贯彻《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》《全面推进“大思政课”建设的工作方案》等相关政策文件，加强组织实施和社会协同。
健全高校主导的大学生社会实践教育组织实施工作机制。系统、严密的组织实施工作，是提升大学生社会实践教育成效的重要保证。只有落细落实高校在社会实践教育中的主体地位和主导作用，加强组织领导，明确责任分工，规范课程设计，落实实践活动课时，强化组织协调、资源整合、师资培训、过程管理、总结评价工作，健全社会实践教育组织实施工作机制和教学工作体系，方可破除形式化、浅表化、娱乐化现象，促进社会实践教育目标任务的实现。
健全多方参与的大学生社会实践教育安全风险管控机制。只有建立健全政府负责、社会协同、有关部门共同参与的大学生社会实践教育安全风险管控机制，建立健全政府、学校、家庭、社会共同参与的安全风险分散机制，建立健全高校安全教育与管理并重的实践育人安全保障体系，购买社会实践教育相关保险，才能有效破解安全这一解制约社会实践教育成效的症结问题。
健全社会协同的大学生社会实践教育条件支撑保障机制。教学场地、活动经费、专业师资缺乏或不足，会影响和制约大学生社会实践教育的成效。只有充分利用社会教育资源，联合社会力量，共同开发、建设相对稳定的实践教学基地，丰富和拓展大学生社会实践场所，健全社会资源有效开发配置的政策体系；加强专兼职相结合的师资队伍建设，建立大学生社会实践教师特聘制度，健全大师资体系；完善经费投入机制，多渠道筹措实践教学基础设施建设经费，落实实践教学专项经费，才能为大学生社会实践教育提供条件支撑和有力保障。
（作者单位：江西师范大学）