4月3日，“成长秘密”儿童健康护眼自主阅读器产品发布会暨“新儿童阅读时代”系列活动启动仪式在北京隆重举行。本次发布会在中国少年儿童新闻出版总社的指导下，由未来网主办，托普汇智(北京)科技有限公司协办，中国互联网协会未成年人网络保护与发展工作委员、中国健康管理协会学生视力健康管理分会支持下，同时发起“新儿童阅读时代”系列读书活动。活动旨在促进儿童数字阅读理念创新、方式创新与实践创新，推动数字硬件创新赋能高质量发展，促进少年儿童健康自主阅读进入新阶段。中央电视台、中国教育电视台数十家媒体现场报道。
活动上，与会嘉宾从儿童阅读行业发展现状、数字技术赋能阅读、儿童阅读发展、儿童护眼健康等方面全方位探讨儿童数字阅读领域的新作为，解读当前儿童阅读发展需求，探索儿童阅读解决方案，分享儿童阅读研究成果，助力我国儿童数字阅读全新升级。
“全民阅读，儿童优先。儿童阅读素养决定着一个国家、一个民族的未来，对文化传承和国家发展有着重要的意义。”中国少年儿童新闻出版总社总经理、未来网董事长马兴民在致辞中提到，当前传统读物与数字技术的加速融合，为儿童阅读提供了新体验，极大拓展了阅读界域。
马兴民表示，希望更多关心儿童阅读领域的人士保持对少儿数智化阅读的持续关注，加大儿童优秀读物、智能阅读硬件、数字阅读出版等重点领域的创新力度。努力建成具有国际一流水平的少儿阅读行业的新生态，为国家培育更多具有创新精神、探索精神、人文精神的新时代少年。
北京师范大学教授、中国儿童阅读与学习研究院院长、部编版小学语文核心编委、成长秘密儿童阅读首席专家伍新春表示，阅读是儿童一种最重要的信息输入的途径，也是最有效的获取知识的方式，“学习阅读、从阅读中学习、超越阅读学会思考”是儿童阅读必经的三个阶段，并且是不可跨越的。
成长秘密发布开启儿童数字阅读新时代
为进一步加强儿童阅读的数字化体系建设，推动技术创新和阅读内容融合的发展进步，实现儿童阅读更高质量的可持续发展。发布会上，中国少年儿童新闻出版总社、未来网联合少儿数字硬件企业托普汇智公司重磅推出了“成长秘密”儿童健康护眼自主阅读器(以下简称“成长秘密”阅读器)。
面对“护眼”刚需，“成长秘密”研发总监、计算机科学与技术博士甄成方介绍说，“成长秘密”阅读器利用最新的屏幕散射专业护眼技术，以数字资源+护眼硬件相结合的方式，针对青少年护眼问题提出了全面的解决方案，打造阅读新体验，实现青少年的健康成长与营养阅读，为网络时代的儿童数字化阅读注入新动能。
在阅读内容上，“成长秘密”阅读器弥补了非虚构类阅读内容的缺口，兼顾虚构和非虚构类阅读优质资源，帮助孩子实现平衡阅读。“成长秘密”阅读器内置中少未来馆、科学馆和故事馆，在传统文化、人文艺术、科普探索、自我认知、兴趣培育等方面引入大量原版图书资源，提升不同年龄阶段的孩子深度阅读、广泛阅读、系统阅读的各种阅读能力。
在阅读方式上，“成长秘密”阅读器是专为儿童提供的移动端数字阅读器，在遵循教育底层规律的同时，摒弃了数字化儿童阅读的弊端，为儿童提供具备动画、游戏、录音、交互等体验于一身的互动式阅读服务。此外，在硬件创新方面，也通过有效的技术干预手段和内容设置，对青少年的阅读方式进行全面的革新。
2022年，党的二十大报告提出，要“深化全民阅读活动”。阅读成为国之大事，儿童阅读数字化也成为势不可挡的新趋势。近日，教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，指出我国将广泛深入开展青少年学生读书行动。倡导广泛全面阅读，鼓励学校开设阅读课，提出中小学阶段要重视引导学生加强历史文化、科普知识、法律常识、卫生健康等方面的阅读。
“标准化是保护青少年健康的盾牌。”中国质量万里行促进会会长、北京大学质量与法治研究所所长、原国家质检总局总工程师刘兆斌在致辞中指出，标准化是现代文明的基石，保障视力健康要靠标准化，青少年健康更要重视高质量发展。活动中，刘兆斌围绕产品的质量，标准化，品牌化等专业领域为保护青少年健康指明了方向。
记者了解到，本次活动紧紧围绕“推动数字硬件创新赋能高质量发展，促进少年儿童健康自主阅读新阶段”为主线，还将因地制宜地开展一系列主题丰富的阅读活动。
“新阅读时代的‘新’在何处?”中国陶行知研究会副会长、语文出版社原社长、教育部原新闻发言人王旭明表示，当前儿童阅读受到全社会的关注，期待能在“新儿童阅读时代”与有识之士做出更多的探讨和努力。
发布会上，托普汇智(北京)科技有限公司董事长李白焰表示，从纸质到数字硬件，是阅读载体的最大变革，“成长秘密”阅读器正在开创青少年面向未来的阅读新时代。其在数字硬件上的创新，既满足了数字化阅读提出的紧迫要求，也让终身化阅读越来越触手可及，并在一定程度上缓解了儿童阅读资源不平衡，优质阅读内容难推广的问题。
下一步，“新儿童阅读时代”系列活动将由未来网主办，托普汇智协办，邀请行业嘉宾、儿童阅读专家一起，以阅读为原点，广泛动员社会力量，通过多种形式的资源联动，结合线上线下多方互动，在培养阅读推广人，推广全民阅读，助力阅读基础建设等方面营造浓厚氛围。
