党的二十大精神首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，明确提出要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，推进教育信创已然成为教育行业发展的必然趋势。作为国内最早布局教育信创的教育科技品牌之一，安道教育走在了教育信创赛道的前沿，不断突破前沿技术，持续推出自主可控、安全可信的国产化软硬件产品，为我国师生营造自主可靠、安全可控的教学环境。
11月17日，作为2022年中国国际数字经济博览会的高峰论坛之一，由工业和信息化部、国家发展和改革委员会、河北省人民政府主办，京津冀大数据产业协会承办的2022中国数字教育高峰论坛成功召开。本次论坛邀请了国家教育部原副部长李卫红、河北省教育厅原党组书记刘教民、国家教育部基础教育司司长吕玉刚、中国教育科学研究院副院长马陆亭等多位重量级嘉宾，聚焦中国数字化教育，共话教育未来。安道教育黎经理受邀通过线上发表《科技自强 促进教育信息化高质量发展》主题演讲。
黎经理表示，教育科技企业应快速提升科技创新能力、不断推出科技创新成果，才能为教育科技强国、实现高水平科技自立自强做出更大的贡献。
作为高新技术企业——东莞市安道光电材料制造有限公司旗下的教育科技品牌，安道教育自觉履行民族品牌和教育品牌的使命担当，聚焦教育信息化服务，立足于研产销一体化优势，研发投入强度持续提升，在教育信息化、核心技术领域积极探索与参与，加快“卡脖子”关键核心技术攻关，紧密围绕“国产化”核心价值，从基础硬件、基础软件、应用软件三方面实现国产替代，打造核心技术自主可控的国产软硬件环境生态。
同时，经过持续投入和试错探索，安道教育的信创技术攻关也取得了一定的成果，安道教育的信创系列产品也已经在多地教育改革进程中得到落地应用，助力学校教师进行高效率、高互动、高安全性的信息化课堂教学。
“促进教育信息化高质量发展，构建高质量教育体系，必须要改变传统的填鸭式的教学模式。”黎经理在演讲中说道，安道教育以高度自主化的硬件和教学软件为学校搭建诸如安道研讨型智慧课堂解决方案，通过多小组多屏互动、多设备接入、分组研讨等多种创新教学模式，鼓励学生参与课堂活动，充分调动学生的主观能动性，让教师从“教”转变为“导”、让学生从“被动接收”转变成“主动学习”，提高教学效益。
聚焦教育信息化服务，安道教育不断加强科技研发创新，突破关键技术，高度掌握产品的自主可控能力，为建设教育强国和科技强国贡献力量，履行民族品牌的责任担当。
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