图片1-1.png

近日,“育见AI未来”爱乐奇教育私享会在杭州顺利举行,全国200多一线教育人共话AIGC时代,教育新生态。
爱乐奇作为中国互联网教育的践行者,深耕教育20年,一直致力于用科技的力量反哺和推动教育的发展和创新。本次私享会上,爱乐奇教育创始人潘鹏凯博士开场致辞。西交利物浦大学执行校长、全国五一劳动奖章获得者席酉民教授;北京大学基础教育研究中心学术委员会主席陈向明教授;清华大学公共管理学院副教授、苏世民书院副教授蒙克博士;知名学术出版人与课程策划人、学术志联合创始人宋义平博士;浙大计算机科学与技术学院副院长、国际设计研究院院长孙凌云教授;阿里云科研智算部产品及解决方案负责人仇冰雪、湖南省人民政府直属机关第二幼儿院书记陈雯院长等全国著名学者、教育专家、知名科技企业代表分享了他们对于数智时代,教育科技领域的落地实践与最新思考。

 

图片1-2.png

爱乐奇教育创始人潘鹏凯博士开场致辞。潘博士的提问引发现场热烈的讨论。“当人工智能超过常人的智慧,未来的教育将面临什么“危”与“机”?”爱乐奇创始人潘鹏凯博士结合自身的求学和创业经历,分享他对技术、对教育的理解和展望。

图片1-3.png
“数智时代,知识传授性的教育会迅速衰减,素养教育日益重要,要下放到低龄段,甚至幼儿园。”西交利物浦大学执行校⻓、英国利物浦大学副校长席酉民教授的分享振聋发聩。

席校长不但分享了西交利物浦大学各种先进的举措,更鼓励各位教育人从自身做起,对基础教育的策略,出路深入思考。“我们的教育要颠覆式创新,帮学生赢得未来!”

图片1-5.png

北京大学基础教育研究中心学术委员会主席、北京大学教育质性研究中心名誉主任,曾任北京大学教育与人类发展系系主任的陈向明教授则从微观层面,与大家分享《教师如何做行动研究》。

陈教授认为:“作为教育中最为关键的一个环节,教师成为研究性教师成为必然。”“每个教师都可以从自己做起,从微观入手,来落实中国教育的创新。”陈老师分享了自己的教研成果,从实际应用层面谈一线教师如何改进工作,更加精进。

图片1-6.png

“生成式人工智能时代,我们其实有很多认识误区。”牛津大学博士、清华大学副教授、首都劳动奖章获得者蒙克博士用客观事实颠覆了大家”自以为是”的常识。他呼吁人类应该理性应对新时代的到来。“生成式人工智能时代,教育的目标和重点亟需转型:我们培养的下一代要真正做到四个“高质量”——高质量的提问,高质量的判断,高质量的吸收、高质量的转化。”

1715761895448.png

作为这次私享会的主办方——爱乐奇教育,深耕行业二十年,如何顺势而为,在产品服务中融入AI技术?如何配合新课标新教改,在理念和实现上又有巧思和创新?爱乐奇课程产品总监Cherry也为各位教育同仁汇报了爱乐奇最新的产品和服务,描绘了爱乐奇未来的规划。

图片1-7.png

中国人民大学社会学博士,学术志平台联合创始人,总经理宋义平博士与嘉宾们分享了《创始人IP驱动下的AI业务转型》。宋博士说,企业一定要抓住AI趋势,个体化时代和后权威时代已经来临,现在是创始人做IP的最佳时机。只要闯过“组织关、产品关、流量与转化关”这三道关,就能在垂类行业做好私域。

图片1-8.png

如何让人工智能算力赋能教育行业,在具体场景化中落实实际应用?阿里云科研智算部产品及解决方案负责人仇冰雪老师给与会嘉宾一些方向性的指导。他分享了智能体(Agent)的前世今生,阐述了AIGC的底层逻辑,预判了生产范式重构等技术趋势,并展示了许多大语言模型应用的具体案例,从教学辅助工具到各种智算平台,AIGC在教育领域的智能体建设不在只是抽象的概念,变得生动立体。

图片1-9.png

“单独的个体可以调动所有人类智慧,并将超过人类智慧,这是AIGC带来的巨大变革。我们必须重新认识知识,重新认识变革,重新认识教育。”浙江大学计算机科学与技术学院副院长、国际设计研究院院长孙凌云教授预判不久的将来,人机协作真的成为可能。“未来10年的设计创新,将超过之前100年的总和。”孙凌云教授总结,“在教育领域,我们应该全面提升教与学的效率,去接受模式变革和能力重构。

图片1-10.png

针对重服务,重经验,重人力投入的留学市场,如何用AI助力,寻找业务创新点。爱乐奇教育私享会上,Apply 7(趣申请)合伙人陈诗中老师带大家从细分市场了解AIGC的具体应用。Apply 7(趣申请)就像留学咨询市场中的“自动驾驶”系统,它不但能通过GenAI平台推荐学校、匹配学生和顾问,在线完成全过程;还可以降低留学咨询一半以上的时间,提升效率。

图片1-11.png
分享会还聚焦到我国的幼托产业。“托幼一体化”是我国学前教育的重要改革举措,也是发现的必然方向。新形势下,一批幼儿园因势而动,顺势而为。 这次分享会特别邀请了湖南省人民政府直属机关第二幼儿院书记、院长,长沙市名园长,教育部国培专家库专家陈雯院长与我们分享她的观察和理解。陈院长把她的创新总结为两句话:“向内”着力,以课程为切入点,做好“加减乘除”’“向外”发力,依学会搭建平台,实现“杠杆效应”。

图片-121.png

“仅抖音平台,大约60万教育工作者要满足8亿用户的需求;>60%的用户有购买付费知识的行为!”这是新锐MCN公司创始人Jerry和抖音千万大号操盘手Hesi老师在《教育IP的亿万流量帝国》分享的数据。在这个流量为王的时代,教育类IP如何另辟蹊径,创新商业模式?如何创造优质内容,如何捕捉用户的注意力,如何与用户深度沟通……就流量营销的细节和方法,两位老师给予了宝贵的经验分享。

本次爱乐奇教育私享会虽已结束,但教育人对于未来方向的思考和探索并未停止。爱乐奇诚邀各位一起发力,共同“育见”AI教育的未来。

By 系统